Potrzebę szkolenia nowych pokoleń specjalistów zauważył niedawno Minister Krzysztof Tchórzewski. W trakcie zorganizowanej przez Polski Komitet Energii Elektrycznej uroczystości „Polska energia w 100-lecie Niepodległości”, podkreślił, że kształcenie przyszłych kadr to jedno z podstawowych wyzwań, przed którym stoi branża – Dzisiaj brakuje nam młodych specjalistów, szczególnie z obszaru techniczno-inżynieryjnego. Dlatego podejmujemy szereg inicjatyw, których celem jest rozwój edukacji nowych kadr w energetyce, szczególnie na poziomie szkół technicznych
i branżowych. – powiedział Minister Energii.
Świadomy wyzwania, które przed nami stoi jest także sektor energetyczny – Objęcie patronatem szkół branżowych i technicznych na terenie działania spółek Grupy Enea jest jednym z elementów budowania nowoczesnego szkolnictwa zawodowego, opartego na bliskiej współpracy przemysłu ze szkołami. – powiedział Mirosław Kowalik, prezes Enei. – Nasz projekt to wsparcie finansowe i praktyczne dla nowych kadr, które zasilą nie tylko energetykę, ale i inne branże polskiej gospodarki. Chcemy, by szkoły kształciły specjalistów w zawodach technicznych i elektromonterskich, profesjonalnie przygotowanych i gotowych do podjęcia pracy, którzy w przyszłości staną się ekspertami w swojej dziedzinie – dodał Mirosław Kowalik.
Wybrane szkoły branżowe i technika wyróżniają się wysokim poziomem kształcenia uczniów w zawodach, na które jest największe zapotrzebowanie w spółkach Grupy Enea. W tym gronie znalazły się już placówki oświatowe z Połańca, Nowej Soli, Szczecina, Gorzowa Wielkopolskiego, Poznania, Bydgoszczy, Złotowa i Leszna. Grupa Enea będzie miała swój udział w rozwijaniu programów nauczania oraz zorganizuje: praktyki, spotkania i warsztaty z fachowcami, wycieczki dydaktyczne na terenie swojej infrastruktury. W planach są również konkursy dla uczniów oraz wdrożenie programu stypendialnego dla najlepszych, a także szkolenia dla nauczycieli przedmiotów branżowych w zakresie nowych technologii oraz rozwoju kompetencji miękkich. – To dla nas ogromne wyróżnienie. Znana firma w branży elektroenergetycznej chce patronować przedsięwzięciom naszej szkoły, której uczniowie wyróżniają się wysokim potencjałem i dużą energią do działania. Mam nadzieję, że współpraca okaże się, tak jak dotychczas, korzystna dla obu stron – podsumowała Małgorzata Grzemska, dyrektor poznańskiego Technikum Energetycznego.
Podobne działania podejmuje również PGE S.A. W tym roku szkolnym spółka pomogła w stworzeniu dwóch klas patronackich na terenie powiatu zgorzeleckiego. Kształcą one w kierunku technik elektryk, elektronik, mechatronik i mechanik. W ramach współpracy, uczniowie szkół ponadpodstawowych wezmą udział w wizytach na terenie kopalni i elektrowni, zorganizowane zostaną zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe, a także dodatkowe szkolenia. Dla wyróżniających się uczniów ufundowane zostaną także stypendia. To wyraźna odpowiedź na zapotrzebowanie, które pojawia się na rynku pracy. Sektor widzi również potrzebę kształcenia nowych kadr w kontekście rozwoju gospodarczego i zapewnienia bezpieczeństwa energetycznego – Ta reforma jest potrzebna nie tylko sektorowi energetycznemu. Skorzystają z niej również samorządy, administracja publiczna i wreszcie zwykli ludzie – podkreśla Henryk Baranowski, prezes PGE Polskiej Grupy Energetycznej.
Potrzebę kształcenia nowych kadr zauważa także Energa – Tego, jak ważna jest wiedza i doświadczenie monterów i techników, dowiodły kataklizmy pogodowe z ubiegłego roku, a zwłaszcza najgorszy – sierpniowy orkan, którego skutki usuwaliśmy przez dwa tygodnie. – podsumowuje Alicja Barbara Klimiuk, p.o. prezesa spółki.
